不要让弱视成为孩子的“弱势”

作者:全一集团 阅读:


很多人会认为弱视不是病或者是小病,它大多数发生于学龄前的婴、幼、儿童,
且治疗受到年龄限制,年龄越小效果越好,治疗不及时,很有可能抱恨终生。
 
什么是弱视?

弱视是视觉发育期内由于异常视觉经验(单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺)
引起的单眼或双眼最佳矫正视力下降,一般眼部检查无器质性病变。
主要表现为:视力减退;拥挤现象;眼位偏斜;异常固视;眼球震颤。



 
弱视的分类

弱视按照病因可分为:
斜视性弱视、屈光参差性弱视、形觉剥夺性弱视、屈光不正性弱视、先天性弱视。      
 
弱视按照程度可分为:
轻度弱视:原始矫正视力0.6—0.8
中度弱视:原始矫正视力0.2—0.5
重度弱视:原始矫正小于等于0.1



 
早期如何发现孩子弱视?

当孩子有以下情况应当注意:
1.看书、写字时两眼是否离书本很近?
2.看人、看物时是否两只眼睛一齐注视,有无一眼注视,另一只眼偏斜的情况?
3.看人时是否总歪着脑袋?
此外,定期到专业机构检查,是早期发现弱视的最有效办法。



 

如何巩固弱视疗效?

弱视治愈后,为防止复发,可在治愈后采取递减的方式继续治疗一段时间以巩固疗效。
最终目的不仅是弱视眼视力的提高,而是建立双眼单视功能。
定期复查,同时要注意用眼卫生避免视力过度疲劳。